Szkolenia „Ja w Internecie” dobiegły końca

Od września 2018r. do kwietnia 2019r. Gmina Wapno za pośrednictwem partnera Szkoły Podstawowej im. A. Mickiewicza w Wapnie realizowała projekt dla mieszkańców Gminy Wapno pt. „Ja w Internecie” w ramach działania 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych” Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa 2014-2020. W ramach grantu przyznano naszej Gminie dotację w wysokości 60.480,00 zł. Projekt ten polegał na przeprowadzeniu cyklu szkoleń dot. korzystania z internetu ,w różnej tematyce, dla różnych grup wiekowych. Dodatkowo w ramach projektu zakupiony został sprzęt komputerowy o wartości ok. 24.000,00 zł, który po zakończeniu realizacji projektu zostanie na stałe przekazany do użytku uczniów w szkole. Projekt cieszył się ogromnym zainteresowaniem. W Projekcie wzięło udział 108 mieszkańców Gminy Wapno. Szkolenia odbywały się w 9 grupach. Uczestnicy zostali przeszkoleni w blokach szkoleniowych pt.: „Mój biznes w sieci” , „Kultura w sieci”, „Działam w sieciach społecznościowych”, „Moje finanse i transakcje w sieci” , „ Rolnik w sieci”, „Rodzic w sieci”, „Tworzę własną stronę internetową (blog)”. Dziękujemy wszystkim mieszkańcom w szczególności podopiecznym Warsztatów Terapii Zajęciowej w Wapnie, członkom Koła Terenowego Polskiego Związku Emerytów, Rencistów i Inwalidów w Wapnie, członkom Stowarzyszenia na Rzecz Rozwoju Gminy Wapno oraz wszystkim rodzicom za aktywny udział w Projekcie. Dnia 9 kwietnia 2019r. odbyło się uroczyste podsumowanie Projektu w restauracji Stacja w Wapnie. Podczas uroczystości wszystkim uczestnikom wręczono zaświadczenia potwierdzające udział w Projekcie oraz pamiątkowe gadżety. Jesteśmy przekonani , że projekt przyczynił się do zwiększenia kompetencji mieszkańców w zakresie korzystania z internetu oraz podstawowych zasad poruszania się w sieci.

P. Rochowiak

Projekt eTwinning w SP w Wapnie

SP w Wapnie dołączyła do eTwinningu czyli społeczności szkół w Europie. etwinning to platforma współpracy nauczycieli z krajów europejskich, które komunikują się, współpracują, wspólnie realizują projekty, dzielą się doświadczeniami i są częścią społeczności edukacyjnej w Europie. W projekcie pt. „Let's be friends” biorą udział dwie szkoły z Polski i współpracujące z nimi szkoły podstawowe ze Słowenii i Hiszpanii. Udział w eTwinningu polega na kontakcie – korespondencji w języku angielskim uczniów z naszej szkoły z uczniami z innych państw. Pierwszy etap uczniowie klas czwartych (w osobie: Bartosz Rakowicz, Katarzyna Rabinek, Fabian Raczkowski, Dominika Cieślińska, Laura Pawłowska, Łucja Rozmarynowska, Nina Sierszchulska, Mateusz Grabowski, Gabriel Zimny, Zuzanna Ucińska) mają już za sobą. Było to napisanie w j.angielskim tradycyjnego listu o sobie do uczniów ze szkoły partnerskiej w Słowenii. Niedawno otrzymaliśmy także listy od Słoweńców - ich odpakowanie i odczytywanie wzbudziło ogromne emocja, a niekiedy zachwyt wśród dzieci. Czwartoklasiści bez trudu zrozumieli zawartą w nich treść. Kolejny etap to prezentacja multimedialna - także w j. angielskim, nt miejsca swojego zamieszkania, następnie list o swojej szkole, oraz e-mail o wakacyjnych planach. Celem projektu jest rozwój ogólnych kompetencji językowych oraz umiejętności w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych, podnoszenie motywacji uczniów do rozwoju umiejętności pisania i czytania w języku obcym, zwiększenie ciekawości uczniów, otwartości i tolerancji oraz zawieranie nowych znajomości.

Pomysłodawcą i koordynatorem projektu „Let's be friends” - „Bądźmy przyjaciółmi” jest anglistka Anna Markiewicz-Kluczyńska.

A.M-K 

EUL

W piątek 8 grudnia gościli w naszej szkole eksperci z Europejskiego Uniwersytetu Latającego, pani dr Ewa Szatlach i Tomasz Racławski, wiceprzewodniczący Rady Dzieci i Młodzieży przy Ministrze Edukacji Narodowej. Spotkanie składało się z krótkiej części wykładowej, w której pani Szatlach nakreśliła ogólne zasady funkcjonowania Unii Europejskiej, a następnie pan Racławski poprowadził z uczniami część warsztatową. Podczas zajęć uczniowie opracowywali pomysły na projekt, który miałby zmienić otaczającą ich rzeczywistość. Projekty dotyczyły głównie życia szkolnego. Podstawowym celem spotkania było pokazanie młodzieży, że funkcjonowanie w strukturach Unii Europejskiej oznacza dla Polski szereg korzyści, wynikających z jednolitego rynku oraz czterech podstawowych swobód. Zjednoczona Europa wspiera kreatywność i pomaga w realizacji wielu projektów, których odbiorcami są wszyscy obywatele UE. Spotkanie z ekspertami trwało około dwóch godzin i okazało się bardzo interesujące. 

AW