St.Valentine's Day - konkurs walentynkowy

Konkurs polegał na stworzeniu dowolną techniką słowniczka obrazkowego w j.angielskim związanego z tematyką walentynkową. Jego celem było rozwijanie zainteresowań kulturą i zwyczajami krajów anglojęzycznych, a także rozwijanie umiejętności wyszukiwania informacji, utrwalenie słownictwa w języku obcym w połączeniu z wiedzą na dany temat, doskonalenie umiejętności kreatywnego myślenia i pobudzanie wyobraźni. Konkurs przeznaczony był dla wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły. Wzięło w nim udział 7 osób: Roksana Szejner kl.8b, Blanka Pisarek kl.6a, Paweł Wróblewski kl. 6b, Dominika Cieślińska kl.5a, Jagoda Kubisz kl.3, Natasza Pisarek kl.2a, Jaśmina Sikorska kl.1.

Bezkonkurencyjna okazała się być Roksana Szejner - zajęła I miejsce

Natasza Pisarek - uplasowała się na II miejscu 3 miejsce ex aequo zdobyli Paweł Wróblewski i Dominika Cieślińska

Wszyscy uczestnicy otrzymają oceny z j.angielskiego oraz dyplomy i nagrody na najbliższym apelu.  

A.M-K

Spartakiada LZS

Zimowa Spartakiada LZS gościnnie w naszej szkole.
Nasza szkoła gościła uczestników Zimowej Spartakiady LZS. Reprezentanci gminy Wapno (w tym nasi uczniowie) zajęli 3. miejsce. Na 2. uplasowały się Skoki a zwyciężyła gmina Wągrowiec.
MR
 -
FOTO (MR)

100 FX SZACHY - konkurs

KONKURS na prezentację multimedialną/filmik z efektami specjalnymi. Tematyka: "SZACHY"
Format - elektroniczny, dowolny, najlepiej akceptowany przez YT.
Czas trwania - maksymalnie 100 sekund.
Termin - do 23 marca.
Prace przyjmuje (na płytach, pendrive'ach lub przez e-mail a najlepiej umieścić na YT i przysłać tylko link) 
- Jacek Haja
Nagrody:

• dyplomy;
• drobne nagrody rzeczowe;
• oceny z informatyki;

Można wybrać dowolne zagadnienie, związane z tematyką szachową np. szachownice, figury, zegary, osoby grające w szachy itp. Najciekawsze prace może zostaną wykorzystane w teledysku przygotowywanym na XXII PITS.JH

Rekrutacja do szkoły

27 stycznia br. zostało podpisane zarządzenie Wójta Gminy Wapno w sprawie rekrutacji. Termin składania wniosków, to 1-15 kwietnia 2020 r.
>>>szczegóły.pdf<<<

KONKURS ONLINE The big challenge 26.03.2020

Uczniów klas 5-8 zapraszam do wzięcia udziału w międzynarodowym konkursie z języka angielskiego, który odbędzie się w naszej szkole dnia 26.03.2020. Konkurs przeznaczony jest dla wszystkich uczniów, ze względu na to, że podzielony jest na 5 stopni trudności, o przydziale których decyduje indywidualnie nauczyciel przedmiotu. Każdy uczestnik konkursu otrzyma dyplom i plakat. Natomiast najlepsi otrzymają cenniejsze nagrody (szczegóły na stronie internetowej www.thebigchallenge.com/pl

Przypominam o możliwości doskonalenia swoich umiejętności językowych połączonych z jednoczesnym przygotowaniem do konkursu na powyższej stronie w strefie GAME ZONE.
Dla uczniów, którzy jeszcze nie dołączyli do zarejestrowanych użytkowników naszej szkoły, a chcieliby się sprawdzić i porównać wyniki z rówieśnikami, podaję kody klas, które należy wpisać w czasie logowania:
kl.5 A21D
kl.6 5BFA
kl.7 0555
kl.8 B207

Osobom zainteresowanym udostępnię także w formie elektronicznej zagadnienia konkursowe z poprzednich lat. Rejestracja i korzystanie ze strony www.thebigchallenge.com/pl są bezterminowo bezpłatne i bezpieczne dla młodych użytkowników.

Dołączając do wybranej klasy i przechodząc kolejne poziomy zbierasz punkty, które mogą być zamienione na nagrody. A więc graj ucząc się jednocześnie języka angielskiego! Pamiętaj jednak o przestrzeganiu zasad dotyczących odpowiednich (nie nocnych) godzin grania i wyznaczonego czasu na grę ( max. 30 min. dziennie).
W strefie Teacher Zone nauczyciel ma podgląd wszystkich klas i najaktywniejszych użytkowników sukcesywnie nagradza w postaci ocen z j.angielskiego.

Zapisy wraz z opłatą za konkurs w kwocie 10 zł przyjmuje nauczyciel języka angielskiego p. Anna Markiewicz-Kluczyńska. Konkurs zostanie przeprowadzony w formie online 26.03.2020 r. więc nie zapomnij zabrać ze sobą headphones / earphones (słuchawek)!

GRA TERENOWA W SZKOLE Z UŻYCIEM QR KODÓW

W poniedziałek 10.02. pojawiły się w naszej szkole w różnych miejscach QR kody. By odczytać zaszyfrowaną w nich anglojęzyczną wiadomość wystarczy ściągnąć na smartphona lub tablet  darmową aplikację - skaner kodów qr. Uczeń, który odnajdzie i odczyta wszystkie QR kody oraz prawidłowo przetłumaczy je na język polski, udaje się z gotową listą (w wersji papierowej lub elektronicznej) do nauczyciela języka angielskiego p. Anny Markiewicz-Kluczyńskiej po nagrodę. 

Podpowiadam, że kodów w całej szkole rozmieszczonych jest ponad 30, a uczniowie nieposiadający smartphona, mogą poprosić kolegę/koleżankę dysponujących odpowiednim sprzętem o pomoc w skanowaniu kodów.

A.M-K

Zimowy Konkurs Piosenki

CHCIAŁABYM ZAPROSIĆ WSZYSTKIE OSOBY ZAINTERESOWANE ŚPIEWEM DO UDZIAŁU W ZIMOWYM KONKURSIE PIOSENKI

REGULAMIN

1. KAŻDY UCZESTNIK ZOBOWIĄZANY JEST DO PRZYGOTOWANIA JEDNEJ PIOSENKI W DOWOLNYM JĘZYKU Z WYKORZYSTANIEM ŻYWEGO AKOMPANIAMENTU LUB PODKŁADÓW.

2. USTALA SIĘ DWIE KATEGORIE WIEKOWE

- KLASY I – III

- KLASY IV – VIII

3. TERMIN I MIEJSCE KONKURSU:

19. 02. 2020 (ŚRODA)

• GODZ. 9.50 (3 LEKCJA) KLASY 1-3 SALA GIMNASTYCZNA
• GODZ. 10.45 (4 LEKCJA) KLASY 4-8 SALA GIMNASTYCZNA

4. KARTKI Z IMIENIEM, NAZWISKIEM ORAZ TYTUŁEM PIOSENKI PROSZĘ SKŁADAĆ U PANI AGNIESZKI RAJEWSKIEJ (LUB U WYCHOWAWCÓW)

DO DNIA 17.02. 2020 (PONIEDZIAŁEK)

5. DLA LAUREATÓW PRZEWIDZIANO NAGRODY I WYRÓŻNIENIA;)

Góra Grosza - podsumowanie

Opłaty za obiady - luty

>>> zesatawienie <<<

Ferie z BeCREO i LEGO WeDo 2.0

Nasi uczniowie, którzy biorą udział w projekcie Uczniowskiego Laboratorium Informatycznego w ramach projektu Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2020 swoje ferie zamienili w prawdziwą „Przygodę z BeCREO”. Ponad 10 godzin programowania, budowania i zabawy z elektroniką to nie tylko sposób by ciekawie wykorzystać czas wolny, to przede wszystkim czas, który pokazał nam jaką w szkole mamy zdolną młodzież.
Podczas ferii zrodził się również pomysł, aby grupa uczniów z Laboratorium podzieliła się swoją wiedzą i umiejętnościami w programowaniu z kolegami i koleżankami z klas młodszych.
Zapraszamy na naszą stronę

https://www.facebook.com/pages/category/Teens---Kids-Website/Uczniowskie-Laboratorium-Informatyczne-w-SP-w-Wapnie-100761394724123/

I. Napierała

Plan lekcji w drugim półroczu

W poniedziałek 10. lutego rozpoczynają się zajęcia dydaktyczne i zaczyna obowiązywać nowy plan lekcji. Różnice nie są wielkie, ale są. W dzienniku elektronicznym do 9. lutego wyświetlany jest stary plan. Niestety plany lekcji dla zajęć indywidualnych i z pomocy pedagogicznej zostaną zaktualizowane dopiero w następnym tygodniu, chociaż też nie będą się różnić drastycznie od dotychczasowych.

Konkurs matematyczny

Konkurs matematyczny dla uczniów klas 7 – 8.

Etap szkolny: 19 lutego 2020r. (środa)

Celem konkursu jest popularyzacja wiedzy matematycznej.

Konkurs posiada nietypową formę, gdyż startujący w nim uczeń nie korzysta bezpośrednio z wcześniej zdobytej wiedzy. Ważna jest w nim na etapie szkolnym umiejętność rozumienia czytanego tekstu, na etapie finałowym słuchania i przetwarzania informacji. Głównym założeniem jest nacisk na zrozumienie pojęć matematycznych a nie wiedzę pamięciową, stąd też nazwa „Matematyka bez pamiętnika”.

Udział w konkursie jest bezpłatny i dobrowolny.

Chętnych uczniów proszę o zgłaszenie się do swojego nauczyciela matematyk lub bezpośrednio do mnie do 14 lutego.

regulamin konkursu

http://www.zsp9-poznan.pl/wp-content/uploads/2020/01/regulamin-MbP-2019.pdf

Iwona Napierała

Mistrzostwa Wapna w Szachach

Mistrzem a właściwie Mistrzynią Wapna w Szachach na rok 2020 została Zuzanna Grewling (ubiegłoroczna absolwentka), która nie dała szans rywalom i wygrała wszystkie 7 rund. Wicemistrzem został Wiktor Urban a drugim wicemistrzem Bartosz Rakowicz (obaj z klasy 5b). Ci dwaj ostatni zrobili naprawdę duże postępy i dogonili a nawet przegonili w umiejętnościach szachowych, swoich kolegów z klasy siódmej. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i okolicznościowe długopisy a Zuzanna dodatkowo medal. 

Tabela
FOTO (JH /MM)

-

JH

Książka anglojęzyczna

Jeżeli stoi u Ciebie na półce zapomniana, anglojęzyczna książka dla dzieci lub młodzieży i chciałbyś dać jej drugie życie - przynieś ją do szkolnej biblioteki. W ten sposób umożliwisz innym uczniom zapoznanie się z jej treścią oraz dołączysz do szkolnego programu "Let's read English" - czytajmy po angielsku.

A.M-K 

IX Ogólnopolski Konkurs "Ratujemy i Uczymy Ratować"

Zachęcamy uczniów klas I– III, do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie, którego organizatorem jest Fundacja Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy.

Konkurs jest wydarzeniem o charakterze edukacyjno–sportowym, które jest podzielone na trzy etapy. I Etap (Ogólnopolski) trwa od 12.01.2020r. do 27.03.2020r.

Udział w niniejszym Etapie Konkursu polega na stworzeniu dwuwymiarowej Pracy plastycznej (1 strona formatu max. B1) przedstawiającej hasło „Pierwsza pomoc to dziecinnie proste”. Praca może zostać wykonany dowolną technik i musi zawierać logo Programu Edukacyjnego „Ratujemy i Uczymy Ratować”.

Prace prosimy przynosić do 13 marca 2020r.( sala 35 albo świetlica).

J.Hemmerling

A. Piechowiak

Poczta Walentynkowa

POCZTA WALENTYNKOWA

SAMORZĄD UCZNIOWSKI SERDECZNIE ZAPRASZA DO WŁĄCZENIA SIĘ W AKCJĘ POCZTY WALENTYNKOWEJ.

OD 10 lutego obok Sali nr.8 będzie znajdowała się skrzynka do której każdy

BĘDZIE MÓGŁ WRZUCIĆ SWOJEJ SYMPATII WALETYNKĘ.

WALENTYNKI ZOSTANĄ WRĘCZONE DO WŁAŚCICIELI

14 LUTEGO

Ogłoszenie - konkurs

OGŁOSZENIE

Samorząd Uczniowski organizuje konkurs na

„Kartkę Walentynkową”

Dowolna metoda wykonania

format max. A5

prace przyjmujemy do 12.02.2020r.

W Świetlicy

Graj Muzyka! 2020

25 stycznia 2020 roku odbył się XV Powiatowy Konkurs Wokalistów GRAJ MUZYKA!

Wśród wielu uczestników nie zabrakło uczniów naszej szkoły.

W kategorii klas 1-3 wystąpiła Jagoda Kubisz z klasy 3.

W kategorii klas 4-8 wystąpiły: Amelia Łasut z klasy 6a oraz Kimi Ajwang z klasy 8b.

Jagoda i Kimi zdobyły wyróżnienia w swojej kategorii wiekowej.

W konkursie brała również udział Natasza Pisarek z klasy 2a, która reprezentowała Szkołę Muzyczną Yamaha.

Serdecznie gratuluję wszystkim naszym młodym artystkom!!!
Bardzo dziękuję p. Kindze Modzelewskiej-Łasut za opiekę nad naszą kadrą wokalną.

A.R.
FOTO (A.R.)

Pomóż spłacić MISIA

Miś już jest :) ale wszystko kosztuje. Kto chciałby dołożyć do MISIA, może to zrobić na ZRZUTCE!
(pod wpisem jest przycisk do udostępniania na FB)
______
25.01.2020
MIŚ SPŁACONY :)

DZIĘKUJEMY!

Konkurs recytatorski w Damasławku

Szkoła Podstawowa w Damasławku zaprosiła naszych uczniów do udziału w cyklicznym XVII Międzyszkolnym Konkursie " Święty Betlejemski Czas", który w tym roku przyjął formę konkursu recytatorskiego pt:"Cud Bożego Narodzenia". Z każdej kategorii wiekowej można było wytypować po jednym przedstawicielu, który miał za zadanie przygotować recytację jednego utworu o tematyce Bożonarodzeniowej. Naszą szkołę reprezentowały: Rozmarynowska Łucja(kl.V), Łasut Amelia(kl. VI), Kusz Oliwia ( kl. VII) i Czerwińska Wiktoria ( kl.VIII). Swoją pomocą w doborze repertuaru oraz w przygotowaniu głosowej interpretacji wybranych przez uczestniczki wierszy służyły panie: Kinga Morzelewska - Łasut i Justyna Korbal. Nasze dziewczęta 23 stycznia br. stanęły przed koleżankami i kolegami ze szkoły w Damasławku oraz przed szanownym jury z, nieskromnie dodam, przepięknie powiedzianymi wierszami, co znalazło odzwierciedlenie w ocenie jury! Z przyjemności informuję społeczność szkolną, że wszystkie Wasze koleżanki zostały nagrodzone miejscami i nagrodami książkowymi. Wiktoria Czerwińska zajęła I miejsce, Oliwia Kusz II miejsce, Amelia Łasut II miejsce a Łucja Rozmarynowska III miejsce wkategorii klas IV-VIII. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów nie tylko na tej niwie. JW.

Czytam z klasą - lekturki spod chmurki

  Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”
Uczniowie klasy III przystąpili w tym roku szkolnym 2019/2020 do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego pt. “Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”, którego głównym celem jest rozwijanie aktywności czytelniczej oraz rozbudzanie ciekawości literackiej wśród uczniów. W dobie dzisiejszych czasów, gdzie prym wiodą gry komputerowe i smartfony, bardzo ciężko jest zachęcić dzieci do czytania książek, a tym bardziej lektur. Aby zminimalizować problem i zainspirować dzieci do czytania, wprowadzam do klasy ogólnopolski projekt edukacyjny autorstwa Honoraty Szaneckiej upowszechniający czytelnictwo wśród uczniów klas I-III, którego założeniem jest zachęcenie dzieci do czytania książek poprzez aktywną działalność edukacyjną. Projekt realizowany jest podczas zajęć rozwijających kreatywność i aktywność poprzez atrakcyjne formy pracy z tekstem i aktywność z wykorzystaniem szerokiej gamy metod aktywizujących.


Projekt składa się z trzech modułów. W każdym z modułów czytamy jedną spośród czterech zaproponowanych lektur, do której uczniowie wykonają co najmniej cztery zadania. Lektury będą czytane przez nauczyciela lub samodzielnie przez uczniów, a także przez zaproszonych gości. Program projektu opiera się na zmianie sposobu omawiania czytanych lektur szkolnych, na zaangażowaniu uczniów w aktywne działania oraz na upowszechnianiu czytelnictwa wśród dzieci poprzez atrakcyjne formy pracy z tekstem. Uczniowie obejrzeli film promujący udział w programie, ulepili plastelinowe Czytusie, które będą towarzyszyły im przez cały rok szkolny oraz przygotowali lekturniki. Wszyscy są gotowi do działania i czytania…

J. Hemmerling

Zakończyliśmy I moduł projektu "Czytam z klasą".

Wybraliśmy " Drzewo do samego nieba". Pokolorowaliśmy lekturniki oraz uzupełniliśmy wszystkie zadania. Najciekawszy dla dzieci był etap tworzenia gry na papierowej wersji tabletu, związanej z przeczytaną lekturą. Pomysłów było wiele. Stworzyliśmy zakładki do książek, które nawiązywały do tytułu lektury. Wykonaliśmy również plakat, którym chcieliśmy zachęcić do przeczytania książki.

J. Hemmerling